Företag idag använder ofta projektarbetsformen för att öka sin flexibilitet och därmed öka förmågan att agera kraftfullt och tidseffektivt. Företag efterlyser därför ofta projekterfarenhet när nya medarbetare skall värvas. Vi ifrågasätter relevansen i detta och funderar över om erfarenheten från ett projekt verkligen återvinns av projektmedlemmen till nästa projekt. Eftersom projektmedarbetaren anses vara en viktig hörnsten i projektarbetet vill vi undersöka hur dennes lärande ser ut i projekt, en infallsvinkel vi saknar när vi studerat litteratur och artiklar om projekthantering. Utifrån detta formulerar vi vår forskningsfråga: Vad lär sig projektmedlemmen av arbete i projektform och hur används denna kunskap i nästa projekt? Vi har kommit fram till att projektmedlemmar tar lärdom av projektarbete i form av erfarenheter som sedan kan nyttjas i nya projekt. Erfarenheten resulterar i ökad projektkunskap och det är själva nyttjandet av denna som är projektkompetensen. Undersökningen har genomförts genom litteraturstudier parallellt med en empirisk undersökning där projektmedlemmar från tre IT-företag i Karlstad deltagit.