Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En min säger mer än tusen ord: En observationsstudie med fokus på hur semiotiska resurser används inom nybörjarundervisning på elbas
Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för konstnärliga studier.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
A facial expression is worth a thousand words : An observational study focusing on how semiotic resources are used when teaching beginners in electric bass (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att utforska hur lärare designar undervisningen för nybörjarelever på elbas. Den litteratur som tas upp i uppsatsens bakgrund beskriver hur pedagogiska situationer skapas och vad som kan påverka en lärares lektionsutformande.  Den tidigare forskning som presenteras handlar om hur en pedagog formas och bakgrunden till en pedagogisk identitet. Denna studie utgår från ett designteoretiskt perspektiv med videoobservation som metod. Tre elbaslärare observeras vid ett lektionstillfälle i sin egen undervisningsmiljö. Resultatet presenteras i fyra kategorier med fokus på användandet av semiotiska resurser: materiella resurser, auditiva resurser, visuella resurser och multimodalt användande av semiotiska resurser. I diskussionen jämförs resultatet med tidigare forskning och litteratur från bakgrunden. Det dras även några slutsatser, såsom vikten av visuella resurser i undervisningen och omfattningen av semiotiska resurser som lärarna använde. Avslutningsvis beskrivs arbetets betydelse samt hur det kan användas i fortsatt forskning.   

Abstract [en]

The purpose of this study is to see how teachers design the teaching for beginner students in electric bass. The literature mentioned in the study background describes how educational situations are created and what can affect a teacher's design of a lesson. The previous research presented is about how an educator is formed, and the background to an educational identity. This study is based on a design theoretical perspective with video observations as a method. Three teachers were observed at a lesson in their regular teaching environment. The results are presented in four categories with a focus on the use of semiotic resources: physical resources, auditory resources, visual resources, and how the semiotic resources are used in a multimodal way. The discussion compares the results with previous research and literature from the background. Some conclusions are made, such as the importence of visual resources when teaching and the width of semiotic resources that the teachers used. Finally is the importance of the work described and how it can be used in further research.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 29
Emneord [en]
electric bass, beginner’s education, video observations, design theoretic perspective, semiotic resources, multimodality
Emneord [sv]
elbas, nybörjarundervisning, videoobservationer, designteoretiskt perspektiv, semiotiska resurser, multimodalitet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-46909OAI: oai:DiVA.org:kau-46909DiVA, id: diva2:1038914
Fag / kurs
Teacher Education - Music
Utdanningsprogram
Teacher education
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2016-10-20 Laget: 2016-10-20 Sist oppdatert: 2016-10-20bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Arkivfil(302 kB)216 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 302 kBChecksum SHA-512
9031f6a49325ca1511b74ad10e0507db75d1df9093203fbdc541eafb0d0fbee04df1f03bdc29da1f55e337b6c76d55550c19657137489575c423a2c525ea52c0
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 216 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 332 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf